或许听闻过着名的，巴普洛夫的狗，在科学研究狗的情况下，巴甫罗夫找到精确测量狗对食物反映时代谢的唾沫的方式。在中后期，狗在获得食物以前逐渐代谢唾沫。这类反射面是由于碗的发生、喂养者、与食物相符合的手机铃声(食物发生时手机铃声响)。这种全是唾沫标准的刺激性。从这一实验中，我们可以大概了解心态怎样被增强和调节，及其怎样在一次性学习中戏剧化地造成新的想到。
做为一个平常的女生，我与许多女生一样，心情不好的过程中一直喜爱吃甜食来安慰自己，觉得到甜生日蛋糕，失恋了并不是那麼声嘶力竭。你有没有想过为什么要买甜品?也许有一天，我们在忧伤的情况下刚好通过甜品店，因此大家将来反复了这一全过程。忧伤-想吃甜食-想吃甜食，接纳宽慰-下一次忧伤去买甜品，大家一直在加强这一全过程。最终，大家也许会像巴甫洛夫的狗一样造成反射面想到。这对很多女性朋友而言并不是好事儿。那麼，下一次大家当然想到发生的情况下，大家需要慢下来问一问自身的想到是不是有效有一些东西确实很恐怖。(笑容的脸)
B.F.斯金纳最开始科学研究了实际操作情况的功效，表明了学习中加强的功效。这也是一种特有的仪器设备，它被称作斯金纳盒。小箱子里有电源开关，联接小箱子外边的纪录系统软件，线缠恰当纪录小动物按键和啄木电源开关的频次和时长，实验时并不是小动物每一次按杆杠和啄木电脑键盘给食物，反而是食物的施放方法由实验者决策。按住杆杠，便会送过来食物。耗子按杆杠，饿到越快。但是，假如食物丸间歇性且没法预测分析，耗子的工作会更为强劲。因而，收益一直比固定不动薪水更有魅力。
教育学心理学的教师在课堂上说:假如想让小孩整理房间得话，不应该时断时续地激励他。并且，假如不经意激励想严禁而不是激励的个人行为，例如在商场里要想什么就哭得话，不小心加强了这一个人行为。我经常听见爸爸妈妈用救济金激励孩子做家务。我觉得那样加强钱财的功效过多，可以改成别的东西，但务必设置额度。例如，100美金之内小孩喜爱的3件东西等。与此同时，奖赏互换越是快就越好，如同手机游戏一样给大家立即的意见反馈，巴普洛夫的狗，给人的满足感也非常大。
